Собеседование на джуна в 3D: вопросы, которые задают всегда

Собеседование на позицию junior проверяет не то, что думает кандидат. Работы уже посмотрели до разговора, и вопрос об уровне закрыт. В разговоре выясняют другое: понимаете ли вы, что делаете, и можно ли с вами работать. На какую именно позицию идти, разобрано в материале про выбор направления.

Дальше вы увидите, какие вопросы задают почти всегда, что за ними стоит и как отвечать, не выдумывая опыт, которого нет.

Что на самом деле проверяют

Три вещи, вокруг которых строится разговор.

Понимание, а не заучивание. Могут спросить не как сделать, а почему так. Ответ «так делают все» это провал.

Способность работать в команде. Как вы реагируете на правки, признаёте ошибки, задаёте вопросы.

Обучаемость. Джуна берут не за навыки, а за скорость роста. Все понимают, что учить придётся.

Отсюда общий принцип ответов: честное «не знаю, но разобрался бы так» лучше выдуманного знания. Выдумка вскрывается вторым уточняющим вопросом.

Вопросы по вашим работам

Самая предсказуемая часть и та, к которой стоит подготовиться.

Спросят про любую работу в портфолио: сколько заняла, как делали, что было сложным, что бы переделали.

Зачем спрашивают: проверяют, ваша ли это работа и понимаете ли вы, что в ней происходит.

Как готовиться: по каждой работе уметь рассказать процесс, назвать, что получилось хуже всего, и объяснить принятые решения.

Хороший ответ на вопрос «что бы переделали»: конкретный недостаток и что именно вы бы изменили. Ответ «всё нормально» читается как отсутствие критического взгляда.

Про то, как формировать портфолио под это, есть материал про портфолио 3D-художника.

Технические вопросы по моделированию

Базовый набор, который спрашивают почти всегда.

Чем четырёхугольники лучше треугольников и когда это не важно.

Что такое чистая топология и где она критична.

Как готовить модель к сглаживанию.

Зачем нужна фаска и что будет без неё.

В чём разница между высокополигональной и низкополигональной моделью и зачем нужны обе.

Ответы на эти вопросы должны быть про причины, а не про кнопки. Спрашивают не «как сделать фаску», а «зачем она нужна».

Вопросы по развёртке и текстурам

Вторая обязательная область.

Где ставить швы и почему именно там.

Что такое плотность текселя и зачем её выравнивать по проекту.

Почему нельзя накладывать острова друг на друга и в каком случае можно.

Какие карты нужны для физически корректного материала и что каждая делает.

Зачем упаковывать несколько карт в каналы одной текстуры.

Эти вопросы проверяют производственное понимание, и джуны на них спотыкаются чаще всего, потому что в учебных работах эти вещи не важны.

Вопросы по запеканию

Область, где сразу видно, работал ли человек с движком.

Что такое карта нормалей и откуда она берётся.

Почему на запечённой карте появляются артефакты по швам.

Что такое клетка проекции и зачем её настраивать.

Почему низкополигональная модель должна повторять форму высокополигональной.

Если запеканием вы не занимались, так и скажите. Попытка рассуждать о процессе, которого не делали, выявляется мгновенно.

Разбор самой процедуры есть в материале про запекание карт.

Вопросы про движок

Спрашивают даже на художественные позиции.

Что такое вызов отрисовки и почему их надо сокращать.

Зачем нужны уровни детализации.

Что происходит с ассетом после того, как вы его отдали.

Почему нельзя ставить пять материалов на один объект.

Глубина ответа зависит от позиции, но само понимание того, что ассет живёт дальше, ценится высоко. Общий обзор есть в материале про оптимизацию ассетов.

Вопросы про процесс

Часть, к которой не готовятся и зря.

Как вы организуете файлы проекта.

Что делаете, если не понимаете задачу.

Как поступаете, когда не успеваете к сроку.

Что делаете, если правки кажутся вам неверными.

Как проверяете работу перед сдачей.

Правильные ответы здесь простые и предсказуемые: спросить заранее, предупредить заранее, обсудить, а не спорить, иметь чек-лист проверки. Но их надо продумать до разговора.

Вопрос про правки

Заслуживает отдельного разбора, потому что задают почти всегда.

Формулировки бывают разные: что делаете, если работу не приняли, как относитесь к критике, что если правки противоречат друг другу.

Что хотят услышать: что вы воспринимаете правки как часть работы, а не как оценку себя.

Хороший ответ включает уточнение: сначала понять, чего хотят, потом делать. Многие правки снимаются одним вопросом.

Плохие ответы: «делаю как сказали, даже если неправильно» и «спорю, если считаю, что прав». Первое это отсутствие профессиональной позиции, второе конфликтность.

Вопросы про вас

Мягкая часть, где тоже можно потерять позицию.

Почему 3D. Где видите себя через год. Что сейчас изучаете. Какие работы вам нравятся и почему.

Последний вопрос неожиданно показательный: по нему видно насмотренность и способность объяснить, что делает работу хорошей.

К нему стоит подготовиться заранее: выбрать несколько работ и уметь сказать про каждую, что именно в ней сделано хорошо.

Как этот навык нарабатывается, разобрано в материале про разбор чужих работ.

Что спросить самому

Часть, которую пропускают и зря: отсутствие вопросов читается как безразличие.

Как устроен процесс работы над задачей от постановки до приёмки.

Кто принимает работу и как выглядит обратная связь.

Что входит в зону ответственности на этой позиции.

Есть ли наставник и как устроено обучение.

Какие инструменты и требования приняты в студии.

Эти вопросы показывают, что вы думаете о работе, а не только о трудоустройстве.

Практическая часть разговора

Часть, к которой не готовятся, потому что не ожидают.

Иногда просят показать что-то прямо во время разговора: открыть файл работы, показать сетку, объяснить, как устроен материал.

Зачем: проверяют, что работа действительно ваша, и заодно смотрят, как вы ориентируетесь в программе.

Как подготовиться: убедиться, что файлы работ открываются и не потеряны. Это звучит смешно, но потерянные исходники встречаются постоянно.

Второй вариант практики: дают маленькую задачу и просят рассуждать вслух. Здесь важно именно рассуждение, а не результат. Молчаливое ковыряние читается плохо, даже если вы всё сделали верно.

Если собеседование на английском

Отдельный случай, который стоит подготовить отдельно.

Техническая часть обычно проще, чем кажется: терминология интернациональна, и половину слов вы знаете по интерфейсу.

Сложнее общая часть: рассказ о себе, вопросы про процесс, реакция на неожиданный вопрос.

Что помогает. Проговорить вслух рассказ о себе и про каждую работу. Заранее знать, как сказать «не расслышал, повторите» и «дайте подумать». Просить уточнить вопрос, если не поняли: это нормально и не считается слабостью.

Что не помогает: заучивать текст. Отклонение от сценария выбивает сильнее, чем скромный словарный запас.

Про требования к языку подробно есть в материале про удалёнку в зарубежную студию.

Чего не стоит делать

Как готовиться

План на несколько дней до разговора.

Перечитать описание вакансии и выписать требования. По каждому решить, что вы про это можете сказать.

Посмотреть проекты студии, выбрать один и понять, что в нём интересно с профессиональной точки зрения.

По каждой работе в портфолио продумать рассказ: процесс, сложности, что бы переделали.

Проговорить вслух ответы на вопросы про процесс. Они звучат просто, но формулируются на ходу плохо.

Подготовить три своих вопроса.

Если не взяли

Что делать после отказа.

Попросить обратную связь. Отвечают не всегда, но когда отвечают, это самая ценная информация, которую можно получить бесплатно.

Записать вопросы, на которых вы поплыли. Они повторятся в следующий раз.

Не делать выводов по одному разговору. Отказ бывает по причинам, не связанным с вами: закрыли позицию, взяли другого, изменились планы.

Через полгода можно обратиться повторно, если за это время портфолио заметно выросло.

Частые вопросы